幼儿诗的分类相对于成人诗的分类要复杂一些， 成人诗一般分为叙事诗、抒情诗和朗诵诗三大类， 散文诗也可作为一个独特的类别出现。 幼儿诗则一般分为以下五类：（）

幼儿诗的艺术特征不包括（）

幼儿感知觉的特点是：观察感知事物时较多关注( )特征。空间知觉的水平较低，时间知觉发展较迟。

幼儿接受文学的特殊方式有（）

幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象 , 必须（）

为适应幼儿无意注意占优势这一特点 , 要求幼儿文学作品（）

我国现代儿童文学 , 始于（）

童话中拟人形象的特点是（）

以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）

“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中（）