处理教育科学研究结果时，几种集中量数中应用最多的是（）

在对教育科学研究成果进行评价时，按评定标准对成果做出评语式的鉴定，这种评价方法是（）

在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于（）

由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围，从而得出科学结论的定量分析是（）

用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是

用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是（）

反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的（）

根据事物的因果联系，推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是（）

教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成，即教育概念和（）

世界上第一个心理学实验室创办于（）