"儿童中心论 "的倡导者是（）

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）

"玉不琢，不成器 "说的是 ()对心理发展的作用

儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）

对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）

对待 3 岁前婴儿 "口吃 "现象（）

为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）