保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。

罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。

护理计划的过程包括排列护理诊断的顺序、______、制订护理措施及书写护理计划。

评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。

脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。

美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。

人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、______和公众距离四个层次。

法律意义上的护士必须具备的条件是（）

当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的（）

期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的（）