幼儿教师的专业素养包括( )、专业知识、( )、身心素质四个方面。
时间:2021-01-20
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陈鹤琴的“活教育”的基本原则是 ( ),其课程组织采用 ( )教学法。
从幼儿园课程实施中幼儿参与的人数规模来看, 幼儿园课程的实施形式可分为三种: 集体活动、( )、( )。
幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的,其中幼儿园一日教育活动分为三种类型:( )、游戏活动、 ( )。
幼儿园课程评价的作用不包括
学前阶段美育的启蒙重在培养儿童
幼儿体育的内容不包括
幼儿园生态环境设计的核心是
下面那个不属于幼儿园教学活动的特点
“儿童中心说”是( )提出来的。