20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。

一般来说时间取样法对在 ( ) 分钟以内不易出现的行为不适用。

在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用 ( ) 控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。

青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑” 。这就使他们的心理带有很大的（）

学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）

学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）

关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说，可知精神分裂症多见于（）

在小学阶段，( ) 交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与( )需要密切联系。

（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。