简述如何进行创造性的培养。
时间:2020-07-01
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名词解释:成败归因理论
名词解释:成就动机
名词解释:气质
名词解释:常规思维
以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
时间:2020-06-30
联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
数学教师在板书时应注意哪些问题?
简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。