结合你在幼儿园的实践，具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。

幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。

幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。

幼儿园环境具有__________和可控性等特点。

教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要__________、__________、有层次。

秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。

教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。

游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。

教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。