小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是（）。

倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（）。

在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（）。

教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（）。

小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属（）。

小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到（）。

学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（）。

在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是（）。

学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是（）。

教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）。