“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自()

“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪”三个典故所涉及到的人物依次是()

下列人物形象出自同一篇作品的是()

下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是（）

下列词语中加横线的字，读音全都相同的一组是( )

对于培根的“学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?

请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。

说明司马迁通过李广这个形象要表达的思想感情。

试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?

试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。