在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血

教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸

《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责

思维的两个突出特点是直接性和概括性

要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等

儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现

在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势

蛋白质能够促进钙的吸收

孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。