探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式

信息只有经过加工、处理和利用才能产生价值。

将Word文档的大纲加入PowerPoint，可将Word文档另存为ppt格式。()

所谓总线，是指计算机设备和设备之间传输信息的公共数据通道。

信息技术对创设情境有潜在的优势，但是应该注意不能以媒体情境代替全部的真实情境。

旋转图像时，右击快捷菜单包括旋转180度

可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。

小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。

语文学科的特点与软件的适用性表现语文学习以语言文字的阅读写作为主、语言文字的理解认知感受领悟为主体、语言文字的积累应用是基本活动、文档处理软件即运用信息技术处理文字

移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展