教师职业道德高低的试金石是（）
时间：2020-11-06
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新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。
教师是学习的（）
对待师生关系上不应当强调（ ）
关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。
课程不是教学的（）
学科教学要以（）为本
教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
新课程把教学过程看是（）
在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）
