交流沟通能力只对沟通者自己有重要作用，对于组织意义不大

归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，举例：有一箱苹果，拿了三个来尝一尝，是甜的，于是得出结论，这箱苹果是甜的。这是完全归纳法

“企业家的儿子不一定是企业家”这句话与实际情况不相符，是假判断

学习的“自主性”具体表现为“自立”、“自为”、“自由”三个特征，这三个特征构成了“自主学习”的三大支柱

进入21世纪，能够适应信息膨胀的人，才是真正适应时代要求，才能被称为现代人才

太阳光能是生物生命活动的最终能源

不能完全辨认自己行为的精神病人是无行为能力人

国家主席是我国的国家机构

邓小平理论的主题是 “什么是社会主义，怎样建社会主义”

局部战争、经济在衰退中复苏是当今时代的主题