卷面总分：100分 答题时间：60分钟 试卷题量：36题 练习次数：0次
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中，由24 名聋哑演员表演的 “千手观音 ”精妙绝伦，人心。
③由于控制人口和实行计划生育，使我国13 亿人口日的到来了 4 年。
下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）。
指出对加点字注音有错的一项（）。
下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（）。
义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。（）
“建安七子”中，文学成就最高的是（）。
根据意思写出的词语，错误的一项是（）。
下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）。
下面四项中没有错别字的一项是（）。
下列四项中拼音标注有错误的一项是（）。
新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。
教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
育人是学校教育的根本任务。
教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
阅读教学是学生与文本之间的对话。
1--2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。
学习质量评估包括___和____两种方式。
小学语文评估具有___、____、____和____的功能。
现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右， 掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。
从小学语文教学的实际出发，以_____为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是____、____、____。
小学语文是一种___和___的基础工具。
阅读教学改革的着力点应放在：坚持_____阅读，鼓励_____阅读，推进_____阅读。
课堂教学的三个要素是____、____、____。
根据教学语言表达方式，把教学语言划分为____、____、_____和____。
如何理解评估的 " 全面性 "?
怎样联系生活实际，培养听说能力?
低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
简要分析骆驼祥子的悲剧原因。
试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。
