卷面总分：122分 答题时间：80分钟 试卷题量：36题 练习次数：0次
在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（）
美学研究的核心方法应当是（）
美学应当划归于（）
西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）
从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（）
审美发生的基本前提是（）
达尔文认为人的审美发生于（）
审美体验的独特性是（）
审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（）
下列不属于经验主义的美学家是（）
审美经验的超越性不是体现在（）
中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（）
将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（）
主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）
根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（）
提出“美是理念的感性显现”这一主的是（）
亚里士多德认为一切艺术都是（）
以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（）
金圣叹提出“见文观心”这一主的批评类型是（）
“以道制欲”（）
审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）
艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（）
把审美经验视为游戏活动的美学家有（）
名词解释：审美趣味
名词解释：艺术品的他律性
名词解释：仿象
名词解释：趣味教育
简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
简述审美境界的性质、特点。
简论艺术创造的核心是意象的生成。
简述艺术品与非艺术品之间的区别。
简述感性形象在美育中的重要作用。
商隐《无题》诗云：
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
请以此诗为例，说明审美理解的多义性特点。
举例说明优美和崇高的相互关系。
