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学前教育通用技能试题及答案(三)

卷面总分:110分 答题时间:80分钟 试卷题量:36题 练习次数:0次

一、单选题 (共25题,共50分)
1.

从广义的教育看,受教育者包括()

  • A. 中小学、幼儿园及高校在校学生
  • B. 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生
  • C. 普通教育及职业教育学生
  • D. 凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人
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2.

人的社会化的过程是从()

  • A. 出生后开始的
  • B. 2 岁开始的
  • C. 3岁开始的
  • D. 入小学以后开始的
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3.

关于我国托儿所的描述,不正确的是()

  • A. 以集体教育为主
  • B. 具有社会福利性
  • C. 具有保教性
  • D. 是 3 岁前儿童的保教机构
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4.

适合初生~2、3个月婴儿的玩具有()

  • A. 娃娃、小碗
  • B. 积木、拼图
  • C. 不倒翁、拨浪鼓
  • D. 摇篮上挂一些色彩鲜明的小球,提供听的材料 (音乐或小铃 )
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5.

婴儿的喂养过程应注意()

  • A. 应过量喂养,使婴儿肥胖
  • B. 0~6 个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养
  • C. 喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机
  • D. 无论人工喂养、母乳喂养方式,科学喂养能促进婴儿生长发育,而与心理发展无关
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6.

婴儿的认识过程以 ()为主。

  • A. 感知觉
  • B. 记忆
  • C. 想像
  • D. 思维
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7.

婴儿期发展语言的主要任务是发展()

  • A. 独白语言
  • B. 书面语言
  • C. 口头语言
  • D. 连贯语言
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8.

目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是()

  • A. 咨询活动
  • B. 家长开放日活动
  • C. 家长委员会
  • D. 书面联系
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9.

幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的 ()特点。

  • A. 纯真美好
  • B. 教育效果的长期性
  • C. 幼儿教师的劳动是精神生产
  • D. 多重角色
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10.

社区教育起源于()

  • A. 美国
  • B. 瑞典
  • C. 丹麦
  • D. 澳大利亚
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11.

某中班一次美术活动 " 画熊猫 ",教师制定的目标之一是: 让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()

  • A. 中期目标
  • B. 近期目标
  • C. 活动目标
  • D. 远期目标
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12.

我国幼儿园的年龄对象是()

  • A. 3~6 岁
  • B. 2~6 岁
  • C. 4~6 岁
  • D. 3~7 岁
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13.

幼儿园教育的基本任务是()

  • A. 促进幼儿体智德美全面发展
  • B. 开发智力
  • C. 培养创造力
  • D. 发展幼儿情商
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14.

智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()

  • A. 创造性游戏
  • B. 有规则游戏
  • C. 表演游戏
  • D. 个人游戏
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15.

教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()

  • A. 观察法
  • B. 演示法
  • C. 示范法
  • D. 范例法
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16.

某独生子女家庭在教育孩子时,经常出现:爸爸打,妈妈护,爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了 ()育儿守则。

  • A. 做好榜样
  • B. 理智的爱
  • C. 步调一致
  • D. 规矩明确
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17.

学前教育目标即()

  • A. 教育目的
  • B. 学前教育方针
  • C. 学前教育政策
  • D. 教育目的在学前儿童阶段的具体化
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18.

维果斯基提出了()

  • A. 情感智力理论
  • B. 认知结构主义理论
  • C. 儿童中心说
  • D. "最近发展区 "理论
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19.

20世纪30年代,我国幼教界有 "南陈北张 "之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()

  • A. 张汉良
  • B. 张之洞
  • C. 张宗麟
  • D. 张雪门
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20.

在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是()

  • A. 福禄培尔
  • B. 裴斯泰洛齐
  • C. 洛克
  • D. 皮亚杰
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21.

关于卢梭教育思想的描述,不正确的是()

  • A. 提出了行动教育研究
  • B. 强调幼儿教育应当遵循自然的原则
  • C. 认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性
  • D. 提倡 " 自然后果法 "
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22.

关于学前儿童的教育,夸美纽斯()

  • A. 第一个承认游戏的教育价值
  • B. 拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
  • C. 强调母亲的教育作用
  • D. 认为教学即生活
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23.

儿童恒牙替换乳牙大致年龄为()

  • A. 3~5 岁
  • B. 6、7~12、13 岁
  • C. 12、13~15 岁
  • D. 15~16 岁
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24.

"给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……"这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的作用。

  • A. 遗传因素
  • B. 生理成熟
  • C. 环境和教育
  • D. 先天因素
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25.

3岁以后,幼儿思维的典型方式是()

  • A. 直觉行动性
  • B. 具体形象思维
  • C. 抽象逻辑思维
  • D. 形式运算思维
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二、问答题 (共10题,共58分)
26.

名词解释:行动操练法

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27.

名词解释:恩物

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28.

名词解释:儿童的发展

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29.

名词解释:社会本位的儿童观

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30.

简述现代教育发展趋势。

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31.

简述幼儿教师应具备的专业素质。

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32.

简述学前儿童游戏的特点。

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33.

简述学前教育的基本原则。

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34.

联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。

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35.

联系目前幼儿园实际,谈谈我国现代学前教育观的主要内容。

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答题卡(剩余 道题)
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
三、问答题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用时:00:00:00
暂停
交卷
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