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《学前教育科学研究》自考试题及答案(四)

卷面总分:140分 答题时间:80分钟 试卷题量:28题 练习次数:0次

一、问答题 (共28题,共140分)
1.

问卷调查有何局限性?

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2.

设计一份问卷应该考虑哪些问题?

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3.

直接访谈的特点是什么?

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4.

测验法在学前教育科学研究中的作用是什么?

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5.

教育实验设计的一般步骤有哪些?

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6.

在实验中如何确定因变量?

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7.

如何理解教育经验的回溯性?

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8.

运用分析方法来分析研究的文字资料时应注意什么问题?

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9.

为什么要开展学前教育研究

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10.

怎样保证所选择的课题具有创新性?

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11.

怎样在研究过程中发现新的课题?

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12.

如何选取调查对象?

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13.

设计出的问卷答案应符合什么要求?

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14.

单组前后测设计的方法是什么?

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15.

影响教育试验内在效度的因素有哪些?

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16.

教育经验总结应收集哪些资料?

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17.

说明个案追踪研究有哪些功能。

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18.

学前教育科学研究的主要内容有哪些?

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19.

在学前教育科研活动中要贯彻伦理性原则,对研究者有何要求?

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20.

选择科研课题的方法有哪些?

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21.

对要确定的观察内容有什么要求?

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22.

学前教育调查研究的一般过程是什么?

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23.

访谈调查有何优点?

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24.

选择量表时应注意哪些问题?

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25.

教育实验的总结和评价工作有哪些?

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26.

教育经验总结应注意什么问题?

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27.

根据研究参与者的不同,行动研究法可分为哪几个层次?

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28.

怎么理解个案研究对象的独特性?

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答题卡(剩余 道题)
二、问答题
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