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《学前教育政策与法规》自考试题与答案(五)

卷面总分:78分 答题时间:60分钟 试卷题量:39题 练习次数:0次

一、多选题 (共39题,共78分)
1.

设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:()

  • A. 有组织机构和章程;
  • B. 有合格的教师;
  • C. 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;
  • D. 有必备的办学资金和稳定的经费来源。
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2.

教师应当履行的义务有( )。

  • A. 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、 民族团结的教育, 法制教育以及思 想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
  • B. 关心、爱护全体学 生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
  • C. 制止有害于学生的行 为或者其他侵犯学生合法权益的行为, 批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
  • D. 不断提高 思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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3.

民办学校的学校理事会或者董事会行使下列职权:()

  • A. 聘任和解聘校长;
  • B. 修改学校章程和制定学校的规章制度;
  • C. 制定发展规划,批准年度工 作计划;
  • D. 筹集办学经费,审核预算、决算。
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4.

《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有( )。

  • A. 发展学前教育。
  • B. 建立并完善 0-3 岁儿童教育管理体制。
  • C. 合理规划并办好教育部门举办 的示范性幼儿园, 同时鼓励社会多渠道、 多形式发展幼儿教育。
  • D. 积极探索非正规教育形式, 满足边远、贫困地区及少数民族地区幼儿接受学前教育的需要。
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5.

改善儿童生存和发展环境的主要目标有( )。

  • A. 改善儿童生存的自然环境
  • B. 优化儿童发展的社会环境
  • C. 保护处于困境中的儿童
  • D. 为儿童 成长创造良好的家庭环境
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6.

下列有关依法治教的说法正确的是 ( )。

  • A. 依法治教要求各级国家机关、 教育机构、 教师、 学生以及其他社会组织和公民等各种 教育主体依法参与包括实施教育教学、 管理教育事业和其他有关教育的活动。
  • B. 从总体上看, 实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求, 是依法治国方略在教育领域的体现。
  • C. 实行 依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。 随着现代社会的发展。 教育在社会生活中的 地位越来越重要,它是综合国力的重要标志, 关系到一个国家、民族的前途和命运,已成为 社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。
  • D. 实行依法治教, 是教育适应社会主义市场经 济的必然要求。
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7.

学习幼儿教育法规基本知识的意义主要有 ( ) 。

  • A. 学习幼儿教育法规基本知识,是适应依法治教形势的需要
  • B. 学习幼儿教育法规基本 知识是正确履行园长职责、实现教育管理现代化的需要
  • C. 学习幼儿教育法规的基本知识, 是带领广大教师及人民群众学法用法、 自觉遵守教育法的需要
  • D. 提高幼教工作者法律意识, 增强教育法制观念
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8.

教育法的特点,是指其作为一种专门的法律与其他法律相比,具有的自身的特点。主要有 以下哪些方面 ( )。

  • A. 教育法的法主体呈现多样性
  • B. 适用范围的广泛性
  • C. 法律关系的复杂性
  • D. 法律后果的 特殊性
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9.

为什么说我国宪法是教育法的渊源( )。

  • A. 为教育法提供了基本指导思想和立法依据
  • B. 宪法是国家最高权力机关制定的国家的 总章程和根本大法
  • C. 宪法规定了国家发展教育事业的目的、基本原则和任务
  • D. 为教育活动 确定了基本法律规范
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10.

我国已经制定并公布实施的教育单行法律有 ( )。

  • A. 《中华人民共和国学位条例》
  • B. 《中华人民共和国义务教育法》
  • C. 《中华人民共和国教师 法》
  • D. 《中华人民共和国职业教育法》
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11.

违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的行为违反了 ( )。

  • A. 《教育法》
  • B. 《宪法》
  • C. 《民法》
  • D. 《预算法》
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12.

侮辱、殴打教师的法律责任( )。

  • A. 对于国家机关工作人员或者企业事业组织, 社会团体等社会组织的人员侮辱、 殴打教师的, 应由其所在单位给予相应的行政处分。
  • B. 对于违反《治安管理处罚条例》殴打教师,造成轻 微伤害的;公然侮辱教师的,侵犯人身权利,尚不够刑事处罚的,依照该条例的规定,由公 安机关处以十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。
  • C. 对于侮辱、殴打教师,造成损害 的,应当依照《民法通则》的规定,由人民法院追究民事责任。
  • D. 对于侮辱、殴打教师,情 节严重,构成犯罪的,由人民法院依法追究刑事责任。
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13.

教师违反《教师法》应承担法律责任的情况包括( )。

  • A. 教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的。
  • B. 故意不完成保育教育任务给保育教育工作 造成损失的。
  • C. 体罚幼儿,经教育不改的。
  • D. 品行不良,影响恶劣的违法行为。
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14.

下列属于幼儿园事故的是( )。

  • A. 幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。
  • B. 教职员工作 责任心差,擅离岗位期间(出去办事、聊天等)发生的伤害
  • C. 参观、游览、庆祝活动中管 理组织不善,造成幼儿伤害。
  • D. 幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。
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15.

在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有哪三个: ( )

  • A. 幼儿园
  • B. 监护人
  • C. 教师
  • D. 保险公司。
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16.

在我国境内设置幼儿园必须具有以下几个实体要件: ( ) 

  • A. 必须有组织机构和章程
  • B. 必须有合格的教师、保育、医务人员
  • C. 必须有符合规定标准的 保育教育场所及设施、设备等
  • D. 必须有必备的办园资金和稳定的经费来源
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17.

实行保育和教育相结合原则的意义主要有 ( ) 。

  • A. 实行保教结合的原则,是幼儿教育的特点
  • B. 实行保教结合原则,是幼儿生理、心理发展 的需要
  • C. 实行保教结合原则,是我国特定的社会生活的需要
  • D. 实行保教结合原则,是当前 世界教育的发展趋势
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18.

实施保育和教育相结合原则的具体措施有( )。

  • A. 要强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识
  • B. 要把保教相结合的原则,贯穿在幼儿日 常生活中
  • C. 要让幼儿学习到基本的知识技能技巧
  • D. 要创建一个良好、和谐的育人环境
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19.

具有幼儿教师资格的基本条件是( )。

  • A. 具有良好的思想政治素质
  • B. 具有良好的道德品质
  • C. 具备规定的学历或者国家资格考试合 格
  • D. 能歌善舞,具有丰富的知识和广泛的兴趣
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20.

《教师法》第 22 条规定教师考核的内容是哪些方面( )。

  • A. 政治思想
  • B. 业务水平
  • C. 工作态度
  • D. 工作成绩
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21.

具有下列哪些情形的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分: ( )。

  • A. 体罚或变相体罚幼儿的;
  • B. 克扣、挪用幼儿园经费的;
  • C. 干扰幼儿园正常工作秩序的;
  • D. 在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。
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22.

在《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园是( )。

  • A. 是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
  • B. 是基础教育的有机组成部分
  • C. 是学校教育制度的基础阶段
  • D. 是学校教育的奠基和准备阶段
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23.

幼儿园保育和教育的主要目标是: ( )。

  • A. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展, 增强体质。 培养良好的生活习惯、 卫生习惯和 参加体育活动的兴趣。
  • B. 发展幼儿智力 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增 进对环境的认识 培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
  • C. 萌发幼儿爱家乡、 爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、 克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
  • D. 培养幼儿初 步的感受美和表现美的情趣和能力。
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24.

下列说法正确的是( )。

  • A. 幼儿园适龄幼儿为 3 周岁至 6 周岁(或 7 周岁)
  • B. 幼儿入园前。须按照卫生部门制定的卫 生保健制度进行体格检查, 合格者方可入园。
  • C. 幼儿入园除进行体格检查外, 严禁任何形式 的考试或测查
  • D. 幼儿园是学校教育的准备阶段
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25.

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,其主要职责如下: ( )。

  • A. 负责聘任、 调配工作人员。 指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作, 并给予奖惩。
  • B. 关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益。
  • C. 组织和指导家长工 作;
  • D. 负责与社区的联系和合作。
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26.

托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求:( )。

  • A. 应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。
  • B. 方便家长接送,避免交通干扰。
  • C. 日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。
  • D. 能为建筑功能分区、 出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
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27.

托儿所、幼儿园卫生保健工作包括: ( )。

  • A. 制定各种安全措施, 保障儿童人身安全,防止事故的发生。
  • B. 选择适合儿童身心发展和健 康的儿童玩具、教具以及制作材料。
  • C. 做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作,为儿童创 造安全、整洁、优美的环境。
  • D. 对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能 培养健康的生 活习惯。
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28.

学校组织学生参加大型集体活动,应当采取下列安全措施:( ) 

  • A. 成立临时的安全管理组织机构;
  • B. 有针对性地对学生进行安全教育;
  • C. 安排必要的管理人 员,明确所负担的安全职责;
  • D. 制定安全应急预案,配备相应设施。
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29.

举办学校的地方人民政府、企业事业组织、社会团体和公民个人,应当对学校安全工作 履行的职责有( )

  • A. 保证学校符合基本办学标准,保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设 施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准;
  • B. 配置紧急照明装置和消防设施与器材, 保证学校教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防条件符合国家安全规定;
  • C. 定期对校舍安全进行检查, 对需要维修的, 及时予以维修; 对确认的危房, 及时予以改造。
  • D. 举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序, 保障师生和学校的合法权益, 为学 校提供安全保障。
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30.

根据我国《教育法》规定,凡经合法手续设立的幼儿园,具有的基本权利包括( )。

  • A. 按照章程自主管理幼儿园权
  • B. 学籍管理权
  • C. 对本单位设施和经费的管理和使用权
  • D. 拒绝 对保教活动的非法干涉权
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31.

幼儿园园长的岗位能力方面包括( )。 

  • A. 有管理和指导保教工作的能力。 能组织管理幼儿园卫生保健工作; 指导教师制订适合幼儿 发展水平的教育计划; 正确评析保育和教育工作; 组织开展有效的教研工作, 帮助保教人员 提高业务水平,改进保教工作。
  • B. 有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依 靠和动员家长、 社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
  • C. 有一定的撰写文稿和口语表 达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。
  • D. 具有教育教 学能力和多方面的兴趣。
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32.

教师聘任的几种形式有( )。

  • A. 招聘。
  • B. 续聘。
  • C. 解聘。
  • D. 辞聘。
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33.

教师申诉制度由( )环节组成,并依次序进行。

  • A. 申诉提出
  • B. 申诉审核
  • C. 受理
  • D. 处理
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34.

对于违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,下列说法正确的是 ( )。

  • A. 由同级人民政府限期核拨;
  • B. 情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员, 依法给予行政处分。
  • C. 违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关 责令限期归还被挪用、 克扣的经费, 并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员, 依法给 予行政处分;
  • D. 构成犯罪的,依法追究刑事责任。
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35.

医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务。孕产期保健服务包括下列 内容: ( )

  • A. 母婴保健指导
  • B. 孕妇、产妇保健
  • C. 胎儿保健
  • D. 新生儿保健
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36.

按照法律规范表现的强制程序划分,可分为( )。

  • A. 强制性规范
  • B. 制裁性规范
  • C. 任意性规范
  • D. 奖励性规范
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37.

按照法律规范要求人们“行为准则”的性质,可以分为( )

  • A. 强制性规范
  • B. 任意性规范
  • C. 义务性规范
  • D. 授权性规范
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38.

教育法为什么要设立法律责任条款?( )。

  • A. 教育法作出法律责任的规定, 是由法律规范所独具的特点决定的。
  • B. 规定法律责任, 可以 使人们预见到什么行为是法律所不允许的,做出该项违法行为,就要承担相应的法律责任, 就要受到一定的制裁。
  • C. 维护了法律的权威性,并使法律的执行有了保障。
  • D. 教育法律责任 规定在司法中的直接作用,在于在审判活动中为选择和确定正确的法律制裁提供依据。
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39.

下列能说明幼儿教育是基础教育的有机组成部分的是( )。

  • A. 从幼儿教育担负的任务看, 幼儿园实行保育与教育相结合的原则, 对幼儿实施体、 智、德、 美诸方面全面发展的教育, 促进其身心和谐发展。
  • B. 从幼儿教育的对象看, 它是对三岁以上 学龄前幼儿实施保育、教育,按年龄段划分,属于基础教育。
  • C. 学前教育(即幼儿教育)属 于学校教育制度。
  • D. 从行政管理体制上, 正是由于以上两个原因, 幼儿教育属于基础教育管 理的范畴。
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