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发布时间: 2021-06-02
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( )、( )、( ),是课程与教学论研究的三大任务。
正确答案:
揭示规律、确立价值、优化技术
本题解析: 暂无解析
( )中的( )可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。
《礼记》、《学记》
()标志着教学论作为一门学科的诞生。
《大教学论》
古希腊教育包括斯巴达( )教育和雅典的( )教育。
军事、文雅
()是世界教育史上第一位对发现学习从理论上进行详细研究、周密论证的教育学家。
布鲁纳
博比特的()问世标志着课程作为一门研究领域的诞生。
《课程》
永恒学科大致有三大类:( )( )( )。
理智训练的内容、理智训练的方法、理智训练的工具
教学过程的动力是指( )和( )的动力。
教学过程运行发展
课程评价主要包括三个方面: ( )( )( )。
对课程本身的评价对教师课程实施评价对学生课程进行评价
教学设计的前期准备分析主要包括: ( )分析( )分析( )分析
教学背景、教学任务、学习者
试卷分类:幼儿园课程
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