论述幼儿饮食营养教育活动的指导
正确答案： (1)了解幼儿认知的特点是进行饮食营养教育的前提。 (2)关注幼儿出现生长问题的原因使饮食营养教育更加有的放矢。 (3)兼顾食物和进餐的生理及文化意义，拓宽饮食营养教育的视野。 (4)把持个体心态与群体的平衡，让幼儿获得健康饮食行为的自主建构。 (5)掌握坚持与妥协的分寸，始终如一地培养幼儿的健康饮食行为。
(1)了解幼儿认知的特点是进行饮食营养教育的前提。
(2)关注幼儿出现生长问题的原因使饮食营养教育更加有的放矢。
(3)兼顾食物和进餐的生理及文化意义，拓宽饮食营养教育的视野。
(4)把持个体心态与群体的平衡，让幼儿获得健康饮食行为的自主建构。
(5)掌握坚持与妥协的分寸，始终如一地培养幼儿的健康饮食行为。
本题解析： 暂无解析
论述如何对幼儿园健康教育活动进行指导
论述幼儿园健康教育与体、智、德、美各育的关系
幼儿体育教学活动设计的要求
幼儿饮食营养教育的主要内容
幼儿日常生活习惯教育的形式
选择幼儿园健康教育活动内容应注意的问题
确定幼儿园健康教育内容的依据
如何帮助幼儿形成良好的行为习惯
幼儿户外体育活动设计要注意的问题
