美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么?并描绘实验过程。
正确答案：
(1)美国心理学家格塞尔用双生子爬梯实验，说明生理成熟对学习技能的前提作用。
(2)双生子T和C在不同年龄学习爬楼梯。T从出生后第48周起接受训练，每天练习10分钟，连续6周。C则从出生后第53周开始，每天练习时间相同，仅训练两周，就赶上了T的水平。
本题解析： 暂无解析
小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。请根据学前儿童情绪发展的有关理论回答下列问题：
(1)莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法?
(2)联系实际谈谈成人该如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。