试举例说明幼儿园单元(主题)活动设计的步骤和方法。
正确答案：
答：单元主题活动的设计可以按照以下步骤进行：
1.列出单元的名称，选择这一单元主题的理由以及需要的时间。
2.确定单元活动总目标。
3.拟定单元活动纲要。 考虑组成单元的系列活动具体有哪些， 容是什么， 涉及哪些教育领域，每个活动可能有助于达成哪些单元总目标。 一个活动可能针对某一个目标， 也可能针对某几个目标， 某个目标也能通过几个活动来实现。 如果总目标中的某些目标没有活动， 就必须考虑增加相应的容。
4.逐一设计每个活动。每个活动的设计框架仍然是：活动的名称、目标、 (这里的目标要求具体和可操作化) 、准备(包括材料、情境方面的准备) 、容、方法和大概的步骤以及注意事项等。
5.检核和评价方案。单元主题活动设计好以后，可以先做一个预先的检核评估，并可以根据检核评估结果修订单元活动设计。
本题解析： 暂无解析
材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。
材料二：05级中文班的同学在九小见习时，九小的王进老师向他们面授教学技巧，王：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。”
问题：1.结合材料一，说说教学方法的作用?
2.根据材料二，谈谈选择教学方法应考虑哪些因素?
3.根据上述材料，结合这次见习的心得体会，围绕《课程与教学论》的相关知识谈谈自己对教学技能的认识或对教学方法的看法。