名词解释：间接教案
正确答案：
指教师对幼儿教案指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
本题解析： 暂无解析
教师的积极期望是促使学生产生自信， 进而获得良好学习效果的方法， 但消极的期望则会产生不良的学习效果，甚至使本来成绩不错的学生变为差生。这是什么原理?（）
真正意义上的游戏，其动机是来自于幼儿内在的，能满足幼儿内在的需要，在游戏 中，他们有充分的自由，可以自己决定游戏的进程与节奏。这体现了幼儿游戏的什么特点? （）
教师针对语言活动“小兔子开铺子”布置“小兔子商店”， 里面摆放按儿歌要求的小桌子、小椅子、小袜子、小瓶子、小帽子等，幼儿在这种场景下学习儿歌效果更好。这是一种（）