根据研究者是否控制问题回答的形式，可以将问卷分为 ___ 和___两种。

要选好调查对象，就必须系统地考虑调查的 ___、___、___等问题。

根据抽样是否按随机性原则进行可将其分为 ___和___两大类。

根据抽取的研究对象数量的多少，成组研究又分为 ___和___。

课题论证的过程的实质上是 ___。

发现经验并在此基础上为教育经验总结确立 ___，是运用这种科研方法的第一步。

教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为 ___和___。

在实验研究中自变量来源于 ___和___。

实验课题的评价，即评价实验课题研究的___和对教育实践活动的___的大小。

研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。