教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。

综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。

提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。

认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。

认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()。