简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。
时间:2020-06-30
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简述小学数学问题解决的特点。
当前国外小学数学内容改革的趋向是什么?
名词解释:形象思维
名词解释:概念的内涵
名词解释:教学评价
名词解释:问题解决
在进行逻辑思维的过程中,最基本的方法有()
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是()
学生理解应用题的途径主要有()