在动作技能形成过程中，最早建立巩固的动作动力定型的阶段是（）

根据不同的练习环境，条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为（）

学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的（）

学前儿童体育活动运动负荷的特点是（）

安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后至少间隔 ( )分钟以上。

幼儿园适宜开展的体育活动是（）

教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是()

从课程管理的角度，可把课程分为()

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是()