我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是中国教育改革和发展纲要。

教育督导的实质是行政监督

我国教育督导的两个基本职能是 监督和指导

教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是美国。

教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是英国

英国中央一级的教育督导机构称皇家督学团

常言讲“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是 晕轮心理 所产生的评估效应。

评估一位教师时，一听说这位教师得过奖，即使在评估中发现他有不少缺点，也会加以“谅解”。影响这种评估结果的是晕轮效应 。

1994 年，我们国家成立的中央一级的教育督导机构是国家教育督导团