学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。

日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。

雕塑从表现形式上可分为浮雕和________。

音乐欣赏能力包括倾听、理解、 _______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

目前，在幼儿园已经使用的“变通总谱”主要有 _______、图形总谱和语音总谱等三类。

幼儿韵律活动能力的发展主要包括：身体运动能力、 _______能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是 _______。

学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()。

陶行知为晓庄学校谱写的校歌是_____。

体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是 ________。