《小学科学课程标准》提出科学课程要面向 ________。

确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是 ________。

过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用 ________。

托尼·巴赞认为，思维导图是对 ________的表达。

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的 ________。

科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、 ________、科学技术与社会。

在设计科学课程时，要从项目设计、 __________和项目改进三个维度体现项目完成能力。

基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。

在科学课程发展过程中，重内容与重 __________的争论，是近30年来一直持续的热点问题。

科学知识不具有完全的 __________，科学理论不可能是完满的。