我国确立教育目的的理论依据是马克思关于个人的全面发展学说，它的主要观点有哪些 ?

《标准》中指出，教师的“组织”作用主要体现在哪两个方面?

试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。

如何理解评估的 " 全面性 "?

怎样联系生活实际，培养听说能力?

低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?

简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。

请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。

简要分析骆驼祥子的悲剧原因。

某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。

请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。