1974年，A.RPA.的鲍勃·凯恩和斯坦福的温登·泽夫提出了TC.P\IP协议(传输控制协议互联网协议)，1978年被美国国防部确定为标准。

1969年年底实现了加州大学洛杉矶分校.加州大学圣巴巴拉分校.犹他大学和斯坦福研究所4台计算机联网，这就是阿帕网(A.RPA.net)——国际互联网的前身。

网络能使每个人随时随地将文本.声音.图像.电视信息传递给有终端设备的任何地方或个人。

继续教育的内容只有公需科目(公修课)和专业科目(专业课)。

专业技术人员参加继续教育的时候应当享有跟在岗人员同等的工资福利待遇。

继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。

假如你在2013年6月30号之前提出验证申请，那么验证周期的年度就计算到2012年。

专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者高级以上专业技术职务任职资格的在职人员以及专业技术类公务员。

继续教育是指对专业技术人员进行以新理论、新知识、新技术、新方法等为主要内容，以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。

市级以上人民政府人力资源和社会保障部门是本辖区内继续教育工作的综合管理部门。