教师自我教育能力的核心是评价能力。

在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。

移动设备虽然便携但不易于学校管理。

在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。

word中的文档可以通过加载项命令生成思维导图。

多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。

FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址

网站是由网页集合而成的，而网页是HTML文件。

在利用多图文消息编辑学习资源时，最多可以添加10条图文消息。

在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上。