教师与幼儿沟通时应注意什么?。
时间：2021-01-05
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简述《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》中对于科学教育的目标。
在美术活动中，培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。
时间：2021-01-04
( )岁以后的幼儿发音器官已发育完善， 如果坚持以普通话教学， 让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
（ ）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。
( )是幼儿园教育的任务。
( )、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中， 反映了幼儿园教学活动特点的（）
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
幼儿园环境的特点是( )。
