学前儿童音乐教育的综合性主要表现为：(1)形式上的综合;(2)过程上的综合;(3)________________上的综合。
时间：2020-09-22
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幼儿音乐欣赏材料的选择包括 ________________ 的选择和辅助材料的选择。
音乐教育可促进幼儿个性发展，具体表现在：(1)促进幼儿个性意识倾向性的发展;(2)促进幼儿________________的发展。
大脑处于不适宜唤醒状态的条件是人的高级神经活动的（）
下列选项中，不属于对空间因素调节的做法是（）
教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、 活动组织形式、 活动方法和活动内容可以满足幼儿（）
在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、 音色、速度、 力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）
用形状和色彩表示配器方案的总谱是（）
对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说，较适合的导入方法是（）
用自己的实践去证明“每一个儿童，无论其先天情况如何，只要他能获得良好的教育环境，就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是（）
