世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。
正确答案： C
本题解析：
人的身心发展特点是确定各级各类教育目的(或培养目标)的不可忽视的重要依据。人在不同的年龄阶段，其身心发展特点和水平是有所不同，在教育目的转化为各级各类的培养目标时，就必须以此为依据，这样才能使实际教育活动符合学生身心发展的特点和水平。
吉尔福特认为智力应从三个维度去考虑
下列对气质的看法，正确的是
思维过程可概括为等过程
衡量记忆力好坏的标准有
注意具有等特性。
弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即
现代教学论的三大流派是指
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向 ”是
教师劳动的复杂性主要表现在
