自考学前教育《通用技能》试题及答案

• 试卷分类：通用技能
• 试卷题量：41题
• 推荐等级：
• 试卷类型：模拟试题
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• 发布时间：2020-06-23

• 一般衡量社会文化水平的指标是（） 点击查看
• 人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（） 点击查看
• 学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童是（） 点击查看
• 人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（） 点击查看
• 个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（） 点击查看
• 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（） 点击查看
• 认为儿童是民族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具属于（） 点击查看
• 教育家卢梭提出的教育方法是（） 点击查看
• 世界上第一所幼儿园的创立者是（） 点击查看
• 皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（） 点击查看
• 夸美纽斯的主要著作是（） 点击查看
• 提出“最近发展区”理论的教育家是（） 点击查看
• “教学做合一”教学方法的提出者是（） 点击查看
• “十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（） 点击查看
• 拼板、穿珠等材料应投放在（） 点击查看
• 《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（） 点击查看
• 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（） 点击查看
• 发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（） 点击查看
• 在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的（） 点击查看
• 教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是（） 点击查看
• 儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（） 点击查看
• 教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（） 点击查看
• 家庭是儿童成长的第—个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（） 点击查看
• 夫妻双方和两代养育者之间互相配合、 支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（） 点击查看
• 教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（） 点击查看
• 行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（） 点击查看
• 精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（） 点击查看
• 现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（） 点击查看
• 名词解释：教育者 点击查看
• 名词解释：年龄特征 点击查看
• 名词解释：最近发展区 点击查看
• 名词解释：家长接待日 点击查看
• 名词解释：社区 点击查看
• 中国文化传统对教育的影响作用。 点击查看
• 蒙台梭利教育法的基本教育思想。 点击查看
• 学前教育的基本原则。 点击查看
• 家长怎样做到尊重儿童。 点击查看
• 托儿所睡眠环境的要求。 点击查看
• 如何做好入学教育。 点击查看
• 结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。 点击查看
• 结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。 点击查看