卷面总分：100分 答题时间：80分钟 试卷题量：32题 练习次数：0次
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材， 把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。
某小学创造了“希望树”， 让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
班主任工作的基本任务是（）。
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。
在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。
教育活动开展的出发点和归宿是()。
我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。
人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为()。
中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。
张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是()。
每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 ()。
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
20 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。
凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派 ?（）
凯教育对政治经济制度的发展（）。
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。
一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。
在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有（）。
中国新型师生关系的特点是（）。
根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。
为什么说教育在人的发展中起主导作用?
中国《教育法》中对各级各类学校及其它教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定 ?
简述“发扬积极因素， 克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。
在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
中国当前基础教育课程改革中， 课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
按照马斯洛的需要层次理论， 安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
学习成绩好的学生智力水平高。
结合教育实践， 论述如何培养学生良好的意志品质。
