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《课程与教学论》自考真题试题及答案解析(一)

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发布时间: 2020-07-02

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1单选题 2分

被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是()

  • A. 《课程》
  • B. 《课程编制的原理》
  • C. 《怎样编制课程》
  • D. 《儿童与 课程》
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正确答案: A

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2单选题 2分

被誉为“现代课程理论之父”的是()

  • A. 博比特
  • B. 查特斯
  • C. 泰勒
  • D. 泰罗
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正确答案: C

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3单选题 2分

“实践性课程”的开发方法是()

  • A. 观察
  • B. 审议
  • C. 实践
  • D. 规定
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正确答案: B

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4单选题 2分

从本质上看,“泰勒原理”的深层价值取向是()

  • A. 技术兴趣
  • B. 解放兴趣
  • C. 实践兴趣
  • D. 价值兴趣
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正确答案: A

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5单选题 2分

在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家()

  • A. 夸美纽斯
  • B. 卢梭
  • C. 裴斯泰洛齐
  • D. 拉特克
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正确答案: D

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6单选题 2分

标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()

  • A. 《大教学论》
  • B. 《普通教育学》
  • C. 《课程与教学的基本原理》
  • D. 《学记》
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正确答案: A

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7单选题 2分

提出“教育性教学”思想的教育家是()

  • A. 杜威
  • B. 裴斯泰洛齐
  • C. 赫尔巴特
  • D. 罗杰斯
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正确答案: C

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8单选题 2分

学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的()

  • A. 尚未学习
  • B. 下位学习
  • C. 并列结合学习
  • D. 总结学习
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正确答案: B

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9单选题 2分

儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,越是从中得到满足,这是奥苏伯尔所提出的()

  • A. 成功驱力
  • B. 自我提高驱力
  • C. 附属驱力
  • D. 认知驱力
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正确答案: D

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10单选题 2分

下列属于行为控制取向的教学设计模式是()

  • A. 加涅的教学设计模式
  • B. 布鲁纳的教学设计模式
  • C. 斯金纳的程序教学设计模式
  • D. 奥苏伯尔的教学设计模式
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正确答案: C

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