某大学去年有 2500 名毕业生，全部一次性就业，说明该校的

A. 外部有效性指标高
B. 内部效率指标高
C. 收益率指标高
D. 内部效率指标高

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单选题

与教育规划准确性关系最大的因素是

A. 教育规划资料
B. 教育规划方法
C. 教育预测结果
D. 教育规划人员索质

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单选题

把教育规划分为幼儿教育发展规划，基础教育发展规划和高等教育发展规划，这种规划的分类是依据

A. 教育层次的不同
B. 教育类型的不同
C. 教育规划范围的不同
D. 教育任务的不同

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单选题

一般来说，中期教育预测的期限为

A. 1～3 年
B. 3～5 年
C. 5～ 10 年
D. 10 年以上

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单选题

某市教育行政部门对 2010 年幼儿入园率的预测是一种

A. 单对象教育预测
B. 规范型教育预测
C. 多对象教育预测
D. 相关性预测

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单选题

在教育预测、教育决策、教育发展战略、教育计划之间的相互关系中，处于基础地位的是

A. 教育计划
B. 教育决策
C. 教育预测
D. 教育发展战略

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单选题

根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的

A. 专业目标
B. 规模目标
C. 经济目标
D. 质量目标

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单选题

教育规划的基本特点有系统性、客观性、预见性和

A. 偶然性
B. 指导性
C. 主观性
D. 指令性

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单选题

依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为

A. 宏观教育预测与微观教育预测
B. 定性教育预测与定量教育预测
C. 短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测
D. 探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

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单选题

利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这反映的是教育预测的

A. 相关性原理
B. 延续性原理
C. 相似性原理
D. 层次性原理

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某大学去年有 2500 名毕业生，全部一次性就业，说明该校的

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