用自己的实践去证明“每一个儿童，无论其先天情况如何，只要他能获得良好的教育环境，就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是（）

“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。

幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。

属于块状材料的是()。

大班幼儿的绘画发展大致处于()。

儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。

适合染纸的颜料是()。

用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。

“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。

“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。