下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。
时间：2020-06-03
人气：0
小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展 ( )的特点。
决定教育领导权的是( )。
“儿童中心主义 ”的教育理论违背了 ( )。
教学从本质上说是一种( )。
一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于( )。
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在 ( )。
下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是( )。
产生式迁移理论证实了( )。
学习监控策略包括计划策略和（）。
