杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的” ，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力” 。这种对教育目的的认识属于（）
正确答案： D
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认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些
试述备课的基本内容和结构
简述教学过程的结构
教师的职业角色有哪些?试做简要说明。
试述当代教育民主化的表现
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
德育的过程具有多端性
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。
