学生管理
时间:2021-02-01
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教育评价模式
教育方针
对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策,出色地完成管理任务实行评价,这是指教育行政效率评价方法的
育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率,称为
为决策部门提供各种资料和数据,承担这个任务的教育咨询机构是
一个不但要有健康的身体,而且还应该有健康的心理。要做到有怒不形,遇嘉不吭,临危不惧,在任何情况下能保持稳定的情绪,这体现了领导干部素质中的
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的
对于学校管理过程的基本环节的划分,大多人采用 PDCA循环学说,该理论创造者是美国工程师
下列不属于学校管理过程特性的是