开展幼儿园身体锻炼活动应注意哪些问题?
时间：2020-09-11
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在运用示范法、讲解法时应注意哪些问题?
实施幼儿园健康教育活动应遵循哪些原则?
幼儿心理健康教育的内容包括哪些?
选择幼儿园健康教育内容应注意哪些问题?
《纲要》明确提出幼儿园健康领域的总目标是什么?
幼儿园教育活动设计的原则有哪些?
如何理解幼儿园教育活动？
评析以下两个活动的结束方式，指出其采用了哪种类型的活动结束策略，并分析其优劣，对不合理的进行改进。
案例2：在中班幼儿诗歌欣赏活动《夏夜的梦》结束部分，教师把幼儿仿编的《夏夜的梦》串连起来组成一首新的诗歌，并带领幼儿集体朗诵。活动在轻柔的背景音乐《摇篮曲》中轻松自然地结束。
案例1：在中班心理健康教育活动《会说话的表情》结束部分，教师出示一张绘制的中国地图，请小朋友们把自己喜欢的笑脸卡片，粘贴在中国地图上。粘贴好地图后，教师说：“让微笑从我做起，让微笑在世界的各个角落传递、盛开、绽放!”然后播放音乐《歌声与微笑》，师幼围着地图合影，在愉快的气氛中自然结束活动。
