提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
正确答案： D
本题解析： 暂无解析
试述美育与德育的区别。
通过实例分析美育形象的意睐陛。
教师审美素养的培养原则有哪些?
音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?
如何培养正确的审美观?
审美趣味其有哪些具体内容?
名词解释：美感
名词解释：社会美育
名词解释：自然美
