简述在学前儿童手工制作中，技能与创造性的发展之间的关系。
正确答案： (1)两者是不矛盾的，是相辅相成的，不可分割的。 (2)技能为创造性的发展提供了技术基础技能形成的过程本身蕴含着创造。 (3)创造性越高，其技能的掌握也就越快。
(1)两者是不矛盾的，是相辅相成的，不可分割的。
(2)技能为创造性的发展提供了技术基础技能形成的过程本身蕴含着创造。
(3)创造性越高，其技能的掌握也就越快。
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谈谈幼儿涂鸦产生的原因。
根据阿恩海姆的理论，儿童知觉中占优势的倾向是什么?
中国古代儿童美术教育有哪两种倾向，其内涵为何?
儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面?
学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类?
()深刻揭示了美术与道德的关系，他说： “美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以深邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”
不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同， 因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用() 。
美术也称()、视觉艺术或空间艺术。
命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、()、幼儿有初步想象作画的习惯。
