在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了（）

大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（）

发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（）

一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了（）

教师在确定了 “认识青蛙 ”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）

知道自己是中国人，认识国旗是()社会教育的目标之一。

一般来说， “形成四季的初步概念 ”这一目标适合于（）

听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。

在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是()。

幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来;画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有()的特点。