定势是一种心理准备状态,所有定势都会妨碍问题的解决。

小雨做作业时.常常很快得出答案却总是出现错误,他的认知风格是冲动型。

最近,由于小明能按时交作业，王老师便取消了对他的处罚，王老师的这种做法属于负强化。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,学校教育以学生为主导,教师为主体。

教学不仅能发展学生的智力,也能发展学生的品德、体力及创造才能等。

教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。

当前我国义务教育阶段实施的信息技术教育,不属于综合实践活动。

课程设计就是课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的途径。

根据《中华人民共和国教育法》的规定,未经审定的教科书,不得出版、选用。

教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。()